يفوتنا جانب من الخزف حين ننظر إليه بوصفه صورة فقط؛ فله سماكة وحواف وصلة باليد. وقد يتجمع اللون في انخفاض أو يلتقط الضوء على خط بارز. تكتسب هذه الصفات أهمية لدى فنان تنقّل عمله بين الرسم والطين.
تعلّم التعامل مع السطح
تتيح شهادة ليانة بدر عن العمل في مشغله مدخلاً مهماً؛ فهي تستعيد صعوبة التعامل مع الطين ورهافة توجيهه. تضع الشهادة المعرفة داخل لقاء مادي: ينبغي لليد أن تستجيب للخامة، لا أن تنقل إليها عادات الرسم ببساطة.
تفسّر هذه الفروق كيف تكون الصورة مفيدة وناقصة في آن. فهي تحفظ التكوين، لكنها قد تخفي تفاوت العمق. وقد تُظهر حافة من دون أن نعرف إن كانت لبلاطة أو لوحة أو إطار أو للقطعة نفسها. لذلك تدخل سجلات الأعمال وزوايا التصوير المختلفة في التأويل، ولا تُعدّ مجرد إضافات إدارية.
الخط والتقسيم واللون
من صور الموقع عمل تنظّمه خطوط فاتحة شبيهة بالكتابة على أرضية زرقاء، تعلوها تقسيمات حمراء ضيقة. ويضع عمل آخر أشكالاً زرقاء معيّنة داخل سطح مقسّم. تتعلق هذه الملاحظات بالبنية المرئية، ولا تتحول إلى أحكام غير موثّقة بشأن النص المكتوب أو تقنية الحرق أو التاريخ.
تقترح الصور أسئلة للنظر القريب: هل يدعو الخط إلى القراءة أم يصنع إيقاعاً؟ هل تفصل التقسيمات بين الرموز أم تجمع السطح؟ وهل يبدو اللون مسطّحاً أم ملمسياً أم عاكساً؟ يمكن بحث هذه الأسئلة من دون تثبيت معنى واحد لكل شكل.
من الاستعمال القريب إلى العرض
يمكن لقاء الخزف على مستويات متباينة: قطعة قرب اليد، أو لوحة أمام العين، أو جدارية ضمن عمارة. ينبغي للقراءة المتحفية أن تنتبه إلى هذه الفروق؛ فلا تُعاش قطعة في مكان عام بالطريقة نفسها التي تُرى بها قطعة عن قرب داخل بيت، وإن تشاركتا مفردات اللون والخط.
يصف سجل زاوية في فن أبوظبي 2021 خزفيات مطلية بالذهب لبدر تعود إلى التسعينيات. إنه وصف موثّق لمجموعة معروضة، وليس تقنية يجوز تعميمها على كل قطعة مصوّرة. ويحفظ هذا التمييز خصوصية الأعمال عند وصل تاريخ المحترف بتاريخ العرض.
ما الذي تحفظه الدراسة القريبة؟
تكمن قيمة الخزف في تجربة بدر، جزئياً، في أنه لا يُختزل إلى موضوع الصورة؛ فالمادة والصنع يظلان حاضرين. ويعني حفظ هذا الإسهام صون الصور الأصلية وتسجيل المعرفة الخاصة بكل قطعة، وإتاحة النظر بين الصورة والسطح والحيز المحيط به.